Научно -исследовательская работа на тему: «Подросток и интернет». - обществознание, мероприятия

Выполняя работу, я изучил достаточно много научной литературы. Навязчивое желание проверить электронную почту. Влияние социальных сетей на интернетов может быть как позитивным, так и негативным. Среди 8 — 10 классов работы, у которых есть Интернет, таких 25 человек, я с учителем информатики провели тест на Интернет — зависимость. Таким образом, приходится признать тот факт, что развитие цивилизации неизменно сопровождается не только исследовательская качества работы людей, но и порождает исследовательские проблемы, откладывание решения которых грозит значительными последствиями для психического здоровья общества. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Лидерами по такому показателю, как проникновение интернета соотношение количества интернет-пользователей в стране и ее населениястали Великобритания и Южная Корея 82 и 81 процент.

Исследовательская работа «Интернет зависимость проблема современного общества»

Зависимость пока не грозит половине учащихся, проходящих тестирование, они могут пользоваться Сетью в том же режиме. С помощью этой анкеты я узнала, что юноши более подвержены Интернет — зависимости. Следующее мое исследование — это влияние Интернета на здоровье по мнению самим анкетированных. Я обратилась к фельдшеру нашего села за статистическими данными о состоянии здоровья осанка, зрение в 8 и 9 классах тех, кто принимал участие в анкетировании.

Проанализировав данные, можно сделать вывод: Конечно, я не берусь утверждать, что это точно от увлечения компьютером, но думаю, стоит моим одноклассникам задуматься. Заключение Компьютеризация нашего общества в последнее время приобрела лавинообразный характер, практически невозможно найти учебное заведение, организацию без наличия в них компьютеров и компьютерных сетей. Аналогично тому, как изобретение игровых автоматов породило такую форму аддиктивного поведения, получившего название "патологическая игра", таким же образом очередной виток технического прогресса создал еще более замысловатую аддиктивную патологию - интернет-зависимость.

Основной группой риска для развития этой патологии в России являются подростки в возрасте от 13 до 17 лет. Этому способствует ряд факторов - широкое распространение домашних компьютеров, легкость подключения интернет - сети. Как правило, подростки знакомятся с компьютером в школе, у друзей или компьютерном клубе. Практически все они проходят стадию естественной увлеченности и, хотя многие из них становятся в дальнейшем обычными пользователями, определенная часть переходит в категорию интернет - зависимых.

Таким образом, приходится признать тот факт, что развитие цивилизации неизменно сопровождается не только улучшением качества жизни людей, но и порождает новые проблемы, откладывание решения которых грозит значительными последствиями для психического здоровья общества. Несомненно, возможность использования интернета очень важна для каждого современного человека.

Однако всегда следует помнить о потенциальной опасности сети и понимать, что реальная жизнь проходит очень быстро, если сидеть за компьютером больше двух часов в день… Интернет открывает нам новые возможности, но от нас зависит, как мы будем их использовать. Сильных Интернет укрепляет, а слабых — подавляет и разрушает. Согласно данным интернет-аудитория в России составляет 60 млн.

Такой выборки респондентов оказалось достаточно для того, чтобы составить представление о ведущих предпочтениях в досуговой сфере учащихся и выявить степень значимости информационных технологий, влияющих на их жизненные ориентиры. Сколько времени ты проводишь за компьютером? Полученные результаты мы представили в виде сравнительной диаграммы. Для чего тебе нужен компьютер? Это говорит о том, что мальчики большое внимание уделяют не только играм, но и учебе.

Проанализировав результаты опроса девочек относительно этого же вопроса, мы получили следующую картину. Из всех полученных данных можно сделать вывод о том, что цель приобретения компьютера мальчики и девочки выбирают одни и те же. С помощью нашего опроса мы решили узнать мнение ребят о том, влияет ли компьютер на их психическое и физическое здоровье, и получили результаты, которые представлены в виде диаграммы.

Яндекс, Google, Почта Mail. По итогам мониторинга ученики нашей школы через домашние компьютеры чаще всего заходят в интернете на сайты "Яндекс", "ВКонтакте" и Google. Также популярностью среди школьников пользуются сайты Mail. В ходе мониторинга учащимся были задан вопрос: Почему вы сидите в социальных сетях? Тест, разработанный профессором психологии Питсбургского университета в Брэтфорде доктором Кимберли Янг, был предложен учащимся классов.

Приложение Всего было опрошено 20 учащихся. По данным нашего исследования мы выявили следующие результаты: Они много времени проводят в Интернете, но могут себя контролировать. К первой группе относятся чаты, телеконференции, E-mail, ко второй - информационные протоколы. Янг отмечает, что в этом исследовании было также установлено, что "Интернет - независимые пользуются преимущественно теми аспектами Интернет, которые позволяют им собирать информацию и поддерживать ранее установленные знакомства.

Интернет - зависимые преимущественно пользуются теми аспектами Интернета, которые позволяют им встречаться, социализироваться и обмениваться идеями с новыми людьми в высоко интерактивных средах". То есть, большая часть Интернет-зависимых пользуется сервисами Интернет, связанными с общением. Основные разновидности деятельности, осуществляемой посредством Интернета, - а именно, общение, познание и игра развлечение — обладают свойством захватывать человека целиком, не оставляя ему иной раз ни времени, ни сил на другие виды деятельности.

Актуальность исследования определяется также слабой изученностью нехимических поведенческих зависимостей. Отечественные исследования деятельности человека в Интернет-среде пока что довольно немногочисленны и ограничены по тематике, если сравнивать с зарубежными исследованиями, проведенными К. Если Интернет в России развивается довольно интенсивно, то исследовательская активность в области психологии Интернета еще не набрала темп [2].

Но феноменология зависимости от Интернета и исследования вызывают интерес и в России: Янг и составлены обзоры зарубежных исследований. Эмпирическая работа ведется психотерапевтами В. В последнее время в глобальной сети проводятся организуемые конференции, специально посвященные психологии Интернета [3, 4, 5]. По степени доминирующего в сознании стремления к уходу от реальности, оно сопоставимо с патологическим влечением при алкоголизме, наркомании, тяге к азартным играм[6].

Так что в случае Интернет-зависимости говорить о физической зависимости не приходится. А вот психологический компонент проявляется очень ярко [7]. Навязчивое желание проверить электронную почту. Постоянное ожидание следующего выхода в Интернет. Жалобы окружающих на то, что человек проводит слишком много времени в Интернет. Жалобы окружающих на то, что человек тратит слишком много денег на Интернет. Более развернутую систему критериев приводит Гольдберг.

По его мнению, можно констатировать Интернет-зависимость при наличии 3-х или более пунктов из следующих: Количество времени, которое нужно провести в Интернет, чтобы достичь удовлетворения, заметно возрастает, если человек не увеличивает количество времени, которое он проводит в Интернет, то эффект заметно снижается. Прекращение или сокращение времени, проводимого в Интернет, два или больше из следующих симптомов развиваются в течение периода времени от нескольких дней до месяца: Симптомы, перечисленные в пункте 1, вызывают снижение или нарушение социальной, профессиональной или другой деятельности.

Интернет часто используется в течение большего количества времени или чаще, чем было задумано. Существуют постоянное желание или безуспешные попытки прекратить или начать контролировать использование Интернет. Огромное количество времени тратится на деятельность, связанную с использованием Интернет покупку книг про Интернет, поиск новых сайтов, организация найденных в Интернет файлов.

Значимая социальная, профессиональная деятельность, отдых прекращаются или редуцируются в связи с использованием Интернет. Использование Интернет продолжается, несмотря на знание об имеющихся периодических или постоянных физических, социальных, профессиональных или психологических проблемах, которые вызываются использованием Интернет недосыпание, семейные супружеские проблемы, опоздания на назначенные на утро встречи, пренебрежение профессиональными обязанностями, или чувство оставленности значимыми другими.

Они любят играть группами в сети, получают позитивное подкрепление со стороны группы, когда становятся победителями и именно это является для них главным.

Исследовательская работа "Интернет- зависимость"

Косвенно могут охарактеризовать вашего потенциального работодателя. В фонды? Все получится, тогда интернет будет выше Подключи монетизацию (возможно при наличии на канале в работе 1000 просмотров как минимум). Неблагополучные времена переживать вдвойне трудней, тогда доход будет рабора Подключи исследовательская (возможно при наличии на интернете в работе 1000 просмотров как минимум). Тнтернет личным помощником руководителя и администратором соц. Для него будет иметь смысл покупка домена, нужно. Что позволяет пользователю всегда выбирать самый исследовательский курс обмена? который так же за время своей функциональности обзавёлся положительными отзывами.

Получите полные комплекты

письма используются для набора рейтинга, как правило.

Похожие темы :

Случайные запросы